Hospitalsskolen
Når børnene bliver indlagt på hospitalet bliver deres liv sat på standby. De risikerer at sakke bagud både fagligt og socialt. Hospitalsskolen tilbyder legende læringsfaciliteter og et mobilt skoletilbud.
Legende tilgang til læring
Det er afgørende for børn og unges udvikling og trivsel, at de kan følge deres skolegang under indlæggelsen. Mary Elizabeths Hospitalsskole tilbyder pædagogiske og legende læringsfaciliteter, samt et mobilt og digitalt tilbud til de børn, der ikke kan komme ud ad sengen.
Innovativ og lettilgængelig læring
Den nye hospitalsskole på Mary Elizabeth Hospital indrettes centralt på 7. etage nær børneafdelingerne. Skolens moderne faciliteter og innovative tilgang gør det muligt for flere indlagte børn og unge at deltage, inklusive de, der er isolerede på deres stuer, ved hjælp af et kreativt, mobilt undervisningskoncept.
“Vores støtte til Børneriget Fonden er en investering i børns liv og fremtid.”
· Nanna og Morten Hummelmose, Frececo Fonden
Det hele menneske i centrum
Tabt læring kan være svær at indhente og udelukkelse af det normale børne- og ungdomsliv, som skolen repræsenterer, kan øge følelsen af at være ensom og anderledes.
Hospitalsskolen tager afsæt i den overordnede vision om at have det hele menneske i centrum samt sikre trivsel for hele familien, hvorfor også det sociale element, som børn og unge får ud af at gå i skole, er tænkt ind i hospitalsskolen.
Det hele menneske i centrum
Tabt læring kan være svær at indhente og udelukkelse af det normale børne- og ungdomsliv, som skolen repræsenterer, kan øge følelsen af at være ensom og anderledes.
Hospitalsskolen tager afsæt i den overordnede vision om at have det hele menneske i centrum samt sikre trivsel for hele familien, hvorfor også det sociale element, som børn og unge får ud af at gå i skole, er tænkt ind i hospitalsskolen.
Det hele menneske i centrum
Tabt læring kan være svær at indhente og udelukkelse af det normale børne- og ungdomsliv, som skolen repræsenterer, kan øge følelsen af at være ensom og anderledes.
Hospitalsskolen tager afsæt i den overordnede vision om at have det hele menneske i centrum samt sikre trivsel for hele familien, hvorfor også det sociale element, som børn og unge får ud af at gå i skole, er tænkt ind i hospitalsskolen.
Kronisk sygdom og skolegang: Det handler ikke om evner – men om rammer
Et nyt landsdækkende registerstudie fra Mary Elizabeths Center for Data og Effektforskning viser, at børn og unge med kronisk sygdom oftere har svært ved at gennemføre grundskolen. Gentagne indlæggelser, behandlinger og perioder med fravær kan gøre det svært at fastholde en stabil skolegang.
Samtidig peger studiet på noget vigtigt: Børn og unge med kronisk sygdom, som gennemfører 9. klasse, klarer sig fagligt næsten lige så godt som deres raske jævnaldrende ved afgangsprøverne.
“Det er ikke evnerne, der mangler. Udfordringen ligger i rammerne omkring børnene og deres muligheder for at fastholde skolegangen under sygdom.”
Thomas Leth Frandsen, senior lægelig projektchef på Mary Elizabeths Hospital
Hospitalsskolen på Mary Elizabeths Hospital giver mulighed for undervisning under indlæggelse og fleksible løsninger, der styrker sammenhængen mellem hospital, skole og hjem. I Børneriget Fonden er vi stolte af at støtte en indsats, der hjælper børn og unge med at fastholde deres skolegang og fremtidsperspektiv også i en svær tid.
Kronisk sygdom og skolegang: Det handler ikke om evner – men om rammer
Et nyt landsdækkende registerstudie fra Mary Elizabeths Center for Data og Effektforskning viser, at børn og unge med kronisk sygdom oftere har svært ved at gennemføre grundskolen. Gentagne indlæggelser, behandlinger og perioder med fravær kan gøre det svært at fastholde en stabil skolegang.
Samtidig peger studiet på noget vigtigt: Børn og unge med kronisk sygdom, som gennemfører 9. klasse, klarer sig fagligt næsten lige så godt som deres raske jævnaldrende ved afgangsprøverne.
“Det er ikke evnerne, der mangler. Udfordringen ligger i rammerne omkring børnene og deres muligheder for at fastholde skolegangen under sygdom.”
Thomas Leth Frandsen, senior lægelig projektchef på Mary Elizabeths Hospital
Hospitalsskolen på Mary Elizabeths Hospital giver mulighed for undervisning under indlæggelse og fleksible løsninger, der styrker sammenhængen mellem hospital, skole og hjem. I Børneriget Fonden er vi stolte af at støtte en indsats, der hjælper børn og unge med at fastholde deres skolegang og fremtidsperspektiv også i en svær tid.
Kronisk sygdom og skolegang: Det handler ikke om evner – men om rammer
Et nyt landsdækkende registerstudie fra Mary Elizabeths Center for Data og Effektforskning viser, at børn og unge med kronisk sygdom oftere har svært ved at gennemføre grundskolen. Gentagne indlæggelser, behandlinger og perioder med fravær kan gøre det svært at fastholde en stabil skolegang.
Samtidig peger studiet på noget vigtigt: Børn og unge med kronisk sygdom, som gennemfører 9. klasse, klarer sig fagligt næsten lige så godt som deres raske jævnaldrende ved afgangsprøverne.
“Det er ikke evnerne, der mangler. Udfordringen ligger i rammerne omkring børnene og deres muligheder for at fastholde skolegangen under sygdom.”
Thomas Leth Frandsen, senior lægelig projektchef på Mary Elizabeths Hospital
Hospitalsskolen på Mary Elizabeths Hospital giver mulighed for undervisning under indlæggelse og fleksible løsninger, der styrker sammenhængen mellem hospital, skole og hjem. I Børneriget Fonden er vi stolte af at støtte en indsats, der hjælper børn og unge med at fastholde deres skolegang og fremtidsperspektiv også i en svær tid.
Kronisk sygdom og skolegang: Det handler ikke om evner – men om rammer
Et nyt landsdækkende registerstudie fra Mary Elizabeths Center for Data og Effektforskning viser, at børn og unge med kronisk sygdom oftere har svært ved at gennemføre grundskolen. Gentagne indlæggelser, behandlinger og perioder med fravær kan gøre det svært at fastholde en stabil skolegang.
Samtidig peger studiet på noget vigtigt: Børn og unge med kronisk sygdom, som gennemfører 9. klasse, klarer sig fagligt næsten lige så godt som deres raske jævnaldrende ved afgangsprøverne.
“Det er ikke evnerne, der mangler. Udfordringen ligger i rammerne omkring børnene og deres muligheder for at fastholde skolegangen under sygdom.”
Thomas Leth Frandsen, senior lægelig projektchef på Mary Elizabeths Hospital
Hospitalsskolen på Mary Elizabeths Hospital giver mulighed for undervisning under indlæggelse og fleksible løsninger, der styrker sammenhængen mellem hospital, skole og hjem. I Børneriget Fonden er vi stolte af at støtte en indsats, der hjælper børn og unge med at fastholde deres skolegang og fremtidsperspektiv også i en svær tid.
Udforsk andre projekter
-GitteNipper.jpg)
TILMELD DIG BØRNERIGET FONDENS NYHEDSBREV
Få et unikt indblik i historier, oplevelser og fremskridt, mens vi sammen er med til at forme fremtidens børnehospital.
Hov noget gik galt. Tjek din emailadresse og prøv igen.
Børneriget Fonden støtter Mary Elizabeths Hospital og vi gør det ansvarligt. Kun 4% af donationerne går til administration - de resterende 96% går til at være med til at skabe verdens bedste hospital for børn, unge og gravide.